Cuprins:
- Pasul 1: Encontro 1 - Prezentare E 1ª Atividade Com Fotos
- Step 2: Encontro 2 - Intervenção Com Técnicas Manuais Por Cima Das Fotografias
- Pasul 3: Encontro 3 - Intervenção Nas Fotografias
- Step 4: Encontro 4 - Desenvolvimento De Narrativa
- Pasul 5:
- Pasul 6: Encontro 5 - Oficina De Colagem
- Pasul 7: Encontro 6 - Oficina De Encadernação
- Pasul 8: Encontro 7 - Oficina De Tingimento Natural
- Pasul 9: Encontro 8 - Oficina De BioPrint
- Pasul 10: Encontro 9 - Stencil Carimbos E
- Pasul 11: Encontro 10 - Intervenție 3D Nos Tecidos
- Pasul 12: Encontro 11 - Instagram + Oficina De Eletrônica 1 - Experimentações
- Pasul 13: Encontro 12 - Prototipação De Encadernação Com Tecido
- Pasul 14: Encontro 13 - Palestra „Hoje É Dia De Feira” E Eletrônica 2
- Pasul 15: Encontro 14 - Oficina Elementos Eletrônicos 3
- Step 16: Encontro 15 - Finalização De Encadernação E Interatividade
- Pasul 17: Encontro 16 - Finalização Dos Livros: Últimos Ajustes
Video: Livro Interativo: 17 pași
2024 Autor: John Day | [email protected]. Modificat ultima dată: 2024-01-30 11:44
60+ Arte & Tecnologia
O que é?
Série de atividades that tiveram as target to inclusive digital for meio da contação de histórias afișate în um livro individual feito de tecido. Fiecare pagină a fost făcută după ce rezultatul oficinelor com foco nu a învățat în relație cu storytelling, tehnici manuale tradiționale și eletronice. A ideia foi fazer com that all as atividades fossem documentadas e divulgada na internet por meio de fotografias e videos feitos pelos próprios participants.
Estimare a interacțiunea a doi participanți la internet și redesociale este un obiectiv de proiect, e, pentru isso, resgatamos istorii psișatice și de asemenea teme de interesare alunos pentru care unind cu tehnici manuale și tradiționale, incluzând tehnici mai moderne (și posibil) pouco conhecidas por eles) fosse possível estimular trocas, interações e vivências únicas.
Cada tehnică corespondă ideal ao că seria uma folha do livro. Os livros tiveram as medida padrão 24x24.
Observație importantă:
- O rezultat al fiecăruia dintre cele mai multe activități se materializează ca și „pagina” do livro. O Participantă va fi livrată și mai mult pentru o pagină, de acord cu o viteză a procesului individual. No final, os livros foram prezentate pentru toți participanții și familia lor.
maissessenta.com.br/
Pasul 1: Encontro 1 - Prezentare E 1ª Atividade Com Fotos
- Apresentação das oficinas e apresentação dos oficineiros.
- Fiecare participant a fost instruit a levar uma foto care simbolizează un moment nu pot să învețe ceva important pentru ca viața ta, ceva ce os marcou. Pode ser uma página de revista, uma foto pessoal, qualquer coisa em imagem que sirva de gatilho para cada um apresentar um case pessoal e começamos a puxar histórias.
- Em roda, este importantă că fiecare um fale peste a foto, o că ea reprezintă și tu experiențe / capacități manuale.
- Depois dessa conversa initial, cada um dos alunos escaneou ou enviou a sua foto hair whatsapp pentru impresie no tecido através de papel transfer.
- O primă zi a fost dedicat să fie roda de conversa, pentru cei care participă la criză între și dacă înțeleg mai multe curs.
Resumo:
-Prezentarea cursului
-Fotos individuais
-Mapa das habilidades manuais
-Prezentări individuale
-Criação de grupo no Whatsapp para passar as photos și prea interacão do grupo em meio digital
-Impressão das fotos em tecidos
Step 2: Encontro 2 - Intervenção Com Técnicas Manuais Por Cima Das Fotografias
- Foi feito uma apresentação das mais diverse formas de intervenções com bordado, crochê, miçangas e costuras por cima das fotografias. Utilizați o platformă Pinterest pentru a afișa exemplele din care era posibil să fie făcut. Para isso, criamos uma paste [60+] Geral, unde colocamos referências dos trabalhos that já foram desenvolvidos using essa technique.
Resumo:
- Apresentação das técnicas manuais
- Prezentarea platformei Pinterest
Pasul 3: Encontro 3 - Intervenção Nas Fotografias
- Continuação das intervenções nas fotografias impressa nos tecidos.
- Algumas alunas care ajungeam în a doua săptămână, ficaram um puțin atrasate și por fi motiv, tiveram um puțin mai de dificultate în care să fie lucrător. Por esse motivo, pedimos para que elas ficassem responsáveis pelo registro da aula através de fotos e filmagens com o tablet. Am înțeles cum să folosim o mașină de eșec și să intrăm în fază de înregistrare. Nesse moment criamos prea uma pasta individual de cada uma colocando ali os registros feitos.
Trabalhamos com um grup de 3 senhoras (três da manhã e três à tarde).
- A Finalização das aulas a fost prezentând os registros feitos pelas alunas și prea uma avaliação oral peste o care estavam achando das oficinas.
Resumo:
- Continuação das intervenções nas fotografias
- Início dos registros fotográficos e de filmagem feitos pelos alunos
Step 4: Encontro 4 - Desenvolvimento De Narrativa
- Parte teórica: Iniciamos a aula perguntando: o que é narrativa? Qual estória gostariam de contar? Como que a imagem escolhida, no caso a foto, faz parte dessa estória? Colocando que mesmo a fotografia sendo algo pessoal, não seria necessário que a vida pessoal fosse o tema do livro care seria dezvoltat e essa estória poderia ser inventada.
- Transmiteți un videoclip pentru What´s Opera Doc face pernalonga și de asemenea exemple de storyboard.
- Parte pratică: dăruim pentru fiecare, um rol com format de storyboard pentru care acestea să poată dezamăgi sau să scăpăm istorice.
* Algumas contaram sua vida inteira no paper, alte ficaram demoraram um putin mais por não saber o care colocar ou that não tinham ideias. Grande parte dos alunos não quiseram falar sobre sua vida pessoal e isso acabou prejudicando muito o seu development por insistirem na ideia de that only poderiam fazer sobre as suas próprias histórias.
Resumo:
- Estudo e conversa despre narativă.
- Filme e referențe cu relația cu o structură narativă și storyboard.
- Início dos desenhos e / ou escrita do theme that seria desenvolvido no livro.
Pasul 5:
Pasul 6: Encontro 5 - Oficina De Colagem
Oficina de colagem - construção e desconstrução da imagem com foco na narrativa dos livros.
- Pedimos pentru că toate levassem reviste și jornais.
- Separamos imagens de colagens no nosso Pinterest e mostramos para todos a fim de que pudéssemos desenvolver uma narrativa coletiva através do that Was being visto na imagem.
- Depois, nos voltamos para os storyboards produzidos e nos baseamos neles para a realização da nossa office de colagens, folosind o care are escrito ca norteador do that deveria ser desenvolvido e narrado através da imagem.
- A oficina teve as target, ajudá-las e representar visualmente suas histórias, saindo do senso comum.
* Tivemos evolução com algumas alunas that se entregaram a proposta e conseguiram “sair da caixa” unindo imagens e outros materiais (miçangas e linhas) para contar a história. Mas grande maioria ainda permaneceu na “caixa” não sabendo conectar / fazer conversa de uma figura com a another.
Resumo:
- Pedido para que levassem revistas e jornais.
- Apresentação de exemplos de colagens já previamente separate in pasta [60+] do Pinterest.
- Início do exercício de colagem em uma única folha com o tema related to escolhido for ser desenvolvido no livro.
Pasul 7: Encontro 6 - Oficina De Encadernação
- Iniciamos a aula fazendo uma roda para ouvir as histórias de cada uma, baseados nas colagens e nos storyboards.
Nesse momento, o mais interessante foi a troca e apoios gerados, pois as que já tinham uma história mais definida, auxiliaram quem estava sem ideia e muitas that acharam that estavam sem história, descoperriram suas histórias ao falar sobre.
- O al doilea moment de aula a fost de confecționare de cadrane unde fiecare uma confecționează propriul său cadru pentru care să poată face mai multe anotații, colocând ideile și registratorul procesului său individual.
Materiale utilizate (confecționare de 1 cadru):
- Capa: hârtie de carton sau kraft de 180g (21cm x 60cm)
- Contracapa: Papel color plus ou similar (21x31cm)
- Miolo: 20 folhas A4
- Encadernação: Elastic roliço 40cm
- Régua
- Dobrador
- Lapis
- Estilete
Confecção:
- Primeiro unir as folhas de paper A4, alinhando all elas using uma mesa de support. Com bloco de folhas no sentido horizontal unir ponta a ponta, dobrando o bloco de folhas ao meio e está pronto o miolo.
- Com o papel cartão já cortado nas mesures exatas, colocar o miolo no meio e dobrar o paper cartão ponta a ponta dobrando ele com o miolo dentro.
- Com o paper colorplus já cortado toom dobrar ao meio da same forma that o paper cartão.
- Em urmat montar o caderno: miolo, contracapa e capa, a capa irá sobrar um pedaço de cada lado, com ajuda de regua e dobrador, dobrar a parte excedente pentru dentro do caderno de forma care vire uma orelha.
- Pentru finalizare fazer a encadernação com o elástico, passar o fio pelo meio do miolo, dando uma volta pela capa, apertando e dando um nó.
Resumo:
- Momentul de deschidere și gândire împreună ca soluții legate de narativă.
- Confecção dos cadernos.
Pasul 8: Encontro 7 - Oficina De Tingimento Natural
- A office of tingimento natural using elements naturais for study study and applications nos tecidos used no livro.
- Iniciamos a noastra birou faland de toti cei care suntem folositi in birou si pedind pentru ca tot o procesul fosse inregistrat nu caderno care sa facut na aula anterior.
- O tecido utilizado foi o algodão cru que deixamos de molho por 24hs para desengoma-lo.
- Foram utilizados elements já conhecidos pela facilidade de extração das cores as açafrão, flor de hibiscus, sementes de urucum și de asemenea experimentăm cu alte elemente ca erva mate, café, suco de amora e suco de beterraba.
- Pentru că as cores fossem fixadas nos tecidos, utilizamos meio quilo de sal grosso como mordente (fixador) para 5 litros de água.
- Colocamos o tecido seco e já desengomado na panela para ferver durante 30 min na água com o mordente.
- Depois desses 30 min, retiramos o tecido e deixamos ele esfriar.
- Em urmează colocamos água para ferver para depois despejar os temperos, cada um dentro de um pote diferente. E o urucum, batemos as sues sementes no liquidifier for facilitate a retirada do that we would use for tingir.
- Pedimos pentru că fiecare um dos alunos pegassem um pedaço de tecido, mergulhasse em um pote de tinta e deixasse por um tempo. Depois desse tempo e sempre observando se a tinta estava într-adevăr tingindo o tecido, ele teriam că espremer o tecido e já perdura-lo direto sem enxaguar para secar, de preferência no sol.
* Durante o tempo de espera do process de mordentar o tecido, they tiveram uma aula over o functionamento do whatsapp since as suas tools of interação entre as pessoas até o process de registro e compartilhamento.
Isso para que todos eles pudessem fazer o registro do process de tingimento e compartilhasse com outros colegas dentro do grupo de whatsapp.
Resumo:
- Conversa e repasse de lista de materiale.
- Desengomar o tecido.
- Mordentar o tecido.
- Pregătiți-vă că sunt folosite.
- Mergulhar os tecidos nos potes com as tintas.
- Colocar para secar ao sol.
Pasul 9: Encontro 8 - Oficina De BioPrint
- Oficina de tingimento natural ca uma prima etapă de criză și dezvoltare de elemente grafice nos tecidos. Realizamos essa oficina a partir de studiu das diversas formas de tingimento natural e a que escolhemos for trabalhar foi a technique BioPrint, unde o desenho de forme no tecido este făcut através da impressão dos elements naturais diverse. Para essa oficina, pedimos para que eles trouxessem folhas e flores que encontrassem e que achavam that a sua forma poderia resultar em um tip de impresie interesantă de ser trabalhado. Então, todas elas trouxeram o que encontram na rua ou que já tinha em seus quintais. O mais legal é que foram trazendo mudas de plantas e por conta disso, houveram vários momentos de troca dessas mudas em sala.
- Depois cortamos o tecido algodão cru em tiras de mais ou less dois metros de comprimento e 20cm de largura.
- Levamos os tecidos para serem mordentados com pedra hume.
Depois de 30 minutos fervendo na água com o mordente, retiramos esses tecidos para esfriarem, sem jogar água em cima.
- As alunas foram divididas em grupos e duplas e cada um pegou uma tira do tecido já frio para colocar as plantas e flores that trouxeram em cima, formando um padrão.
- Depois esses tecido foi enrolado as uma panqueca e amarrado com barbante, de forma care ficasse totalmente preso.
- Levamos essas “panquecas” for serem mergulhadas nas tintas naturais that já haviam been preparadas ou foram
trazidas pelas próprias alunas que preparam em casa, como o suco de amora, chá de boldo e suco de beterraba.
- Algumas experimentaram colocar por um period în fiecare tip de tinta pentru misturar as cores.
- Depois de um tempo de molho nas tintas, este important să lasă secolul la sol.
* No nosso caso, deixamos tudo secando dentro da sala de aula e practic toate acestea mofaram. O mofo acabou servindu-se și efeito vizual folosit în momentul de intervenție a exercițiului următor.
Materiale utilizate:
- Plantas e flores diverse
- Algodão cru (mais barato e mais fino)
- Barbante e lă brancă
- Açafrão, urucum (colorau), repolho roxo, beterraba, café, hibisco, erva mate, espinafre, amora, - Liquidificador
- Pedra hume ou sal grosso (mordente)
- Panelas de 5 litros para mergulhar e ferver os tecidos e linhas com o mordente escolhido
Resumo:
- Conversa asupra unei tehnici care se dezvoltă.
- Apresentação de referências no Pinterest com imagens previamente separate.
- Corte de tiras compridas do tecido.
- Mordentar o tecido.
- Separação de folhas e flores.
- Diagramação com as folhas e flores por cima do tecido.
- Fechamento e amarração da “panqueca” de tecido.
- Mergulho do tecido nos potes com as tintas naturais.
- Retirada das “panquecas” de tecidos.
- Secagem ao sol da panqueca ainda fechada și amarrada.
Pasul 10: Encontro 9 - Stencil Carimbos E
- Oficina de carimbos folosind legume, fructe, folii și prea EVA cu forme cortate prin ele mesmos.
- A prima parte da oficiul a fost carimbo noi mostramos referențați de diverse tehnici de impresie nu tecido și prea do do irisem fazer naquele moment.
- Através da utilação dos materiais que elas trouxeram de casa, no caso batata, chuchu, maçã, limão, outros legumes și prea folms cu mare diversitate de texturi, criamos os carimbos. Todos eles foram cortados com stilete e os desenhos e formas estavam dentro do theme individual de cada uma. A tinta utilizada foi a tinta para tecido.
- A segunda parte da oficina, já foi para a confecção de stencil no EVA. Onde elas experimentaram com formes within the individual individual and also, with cortes mais experimentais.
Materiale utilizate:
- Verduras, frutas e folhas (foi pedido para que levassem)
- Rendas
- EVA
- Papelão
- Cola
- Rolinhos para passar a tinta
- Tintas para tecido fosca de 250ml, com as cores: Branco, vermelho, azul e amarelo
- Tintas para tecido fluorescente
Resumo:
- Apresentação de referências de diverse types de impressão através de imagens já previamente escolhidas e salvas na pasta [60+] Geral no Pinterest.
- Criação dos carimbos.
- Criação de stencil.
- Impressão nos tecidos com tinta para tecidos.
Pasul 11: Encontro 10 - Intervenție 3D Nos Tecidos
- Intervenção 3D nos tecidos tingidos através das techniques manuais bordado, crochê, tinta de tecido e costura com miçangas e lantejoulas.
- Utilizamos a nossa pasta do Pinterest pentru a afișa o diversitate de exemple de mistură de tehnici, desen, fotografii, carimbos cu aplicații de bord, costuri diverse pentru care este așa inspirat a turma.
Obs.: Interessante que ao apresentar as possibilidades; ao invés de fazer uma aula de ensinar a bordar, por exemplu; a turma começou um movimento de troca de saberes, uma ensinando o que sabia para outra, outras por si mesmas despertaram o interesse em pesquisar, asistindo video aulas no youtube, e assim foram aprendendo e inventando sua própria arte, seu próprio ponto.
Materiale utilizate:
- Lantejoulas
- Miçangas
- Folhas
- Rendas
- Fio de nailon 0, 30cm
- Agulha
Resumo:
- Apresentação de referências na pasta [60+] Geral no Pinterest.
- Intervenção nas impressões feitas nos tecidos com materiais e techniques manuais diverse.
Pasul 12: Encontro 11 - Instagram + Oficina De Eletrônica 1 - Experimentações
Oficina pentru criză pe Instagram
- No first moment da oficina utilizamos o instagram no PC, for that pudéssemos show to all hair projector as criar uma conta.
- Criamos a conta no instagram using o e-mail: [email protected] e a senha criada junto com a turma: curso60mais.
- Após criada a conta apresentamos as funções básicas, first as follow pessoas, explicando that essa era a forma de vermos na noșsa timeline o conteúdo postado pelo amigos. Depois mostramos como postar uma imagem.
- O segundo momento foi o de cada uma criar sua conta própria conta no instagram e nós orientamos orientamos a todos de forma individual.
* Grande maioria da turma conseguiu instalar e use o Instagram com facilidade, algumas pessoas instalaram in suas casas.
O utilizare do Instagram incentivou os alunas a registrar seus trabalhos através da fotografia e compartilhar.
Materiale utilizate:
- Caiet
- Proiector
- Celular
Oficina eletrônica 1 - Experimentações com os elements eletrônicos basic
- Iniciamos essa parte com o care tem de mais simples na eletrônica that é acender um led. Para isso, usamos bateria de 3v em contato direto com o LED, unde mostramos para elas as fazer com that um element interaja de forma simples com o outro e explicamos os conceitos básicos da eletrônica (tensão, corrente, condutividade e etc).
- Pedimos para que experimentassem iluminar as páginas dos seus livros para visualização de quais cores e unde os LEDS deveriam ficar preso em their livros.
Materiale utilizate:
- LED-uri de alto brilho (coloridos)
- LED-uri RGB de alto brilho
- Bateria de 3V
Resumo:
- Oficina pentru criză pe Instagram.
- Oficina de eletrônica 1.
- Experiment básico de eletrônica com LEDS și Baterias de 3V.
- Experimentul de iluminație de pagini dos livros.
Pasul 13: Encontro 12 - Prototipação De Encadernação Com Tecido
Primeira conversa despre o încadrare a dosarelor:
- Apresentação de exemplos de encadernação feito nos tecidos, types de encadernação: Japonesa, com ilhós, argolas, sanfonado.
- Mostra dos materiais disponíveis for encadernação e apresentação física de prototip de encadernação japonesa feita em tecido.
Materiale utilizate:
- Fio encerado
- Agulha (encadernação / fio encerado)
- Furador
* A encadernação foi livre para que cada uma pudesse escolher a that mais de se adequa a seu projecteto, portanto nas aulas finais that fizemos orientações individuais for fechar as encadernações dos livros. Algumas alunas criaram suas próprias encadernações e outras seguiram os exemplos apresentados.
Pasul 14: Encontro 13 - Palestra „Hoje É Dia De Feira” E Eletrônica 2
Palestra „Hoje é dia de Feira”
- A prima parte do nosso encontro foi comandada pela Claudia Revoredo, graduanda em Moda pela Faculdade SENAI-CETIQT e criadora / desenvolvedora da “Feira Vesper”.
- Nessa oficina, ea falou peste o seu proiect final cujo o produto é um manual de auxílio para empreendedores que desejam particip de feiras multiculturais.
Temas abordados:
- O valor do produto artesanal: Narrativas, trabalho manual, responsabilidade socioambiental, fortalecimento da economia local, afeto e etc.
- Ferramentas para venda na web: Instagram, Whats app, Iluria și alte instrumente la serviciu das pequenas marcas.
- Carteirinha Nacional do Artesão: Vídeo e passo a passo for o cadastramento.
- Manual „Hoje é dia de feira”: Raio x das feiras multiculturais. Como participar, onde acontecem, quanto custa, como é o público, dicas para montar um stand între alți ponturi.
* A palestra foi feita a partir da demanda das alunas that tinham interesse em saber de that form poderiam estar colocando their products for venda em feiras no Rio de Janeiro.
Oficina de eletrônica - parte 2
- Na segunda parte da aula voltamos pentru o învățat de eletrônica. Desta vez nos dedicamos a terminar de apresentar all os materiais e possibilidades. Nessa fase fizemos experimentações com a linha condutiva, com a fita de alumínio, com a tinta condutiva e com os sensores.
Materiale utilizate:
- LED-uri de alto brilho (coloridos)
- LED-uri RGB de alto brilho
- Bateria de 3V
- Linha condutiva
- Fita de aluminiu
- Senzor LDR
- Senzor de înclinare
- Tinta condutiva
Resumo:
- Palestra și conversație despre tema abordată.
- Continuarea oficiului de elemente electrice simple.
Pasul 15: Encontro 14 - Oficina Elementos Eletrônicos 3
- Neste encontro partimos para experimentações um puțin mai elaborate.
- Utilizando a protoboard foi criado um circuitito simples for ilustrar os conceitos teóricos abordados nos encontros anterior.
- A Aula: Foram distribuídos um “kit” para cada aluno contendo uma protoboard e os componentes necessários for a construção do circuit. Construimos juntos o circuito do zero e, conforme os componentes iam entrando, nos íamos explicando o que eram, como funcionavam, qual funcție iriam exercer nesse caso e quais as posibilități de utilizare fără proiecte dos livros.
- Com o circuit în scurt timp substituie componente pentru explorare ca posibilități. Exemple: ao colocar o sensor LDR a luz do led era regulata pela luz do ambiente. Ao substituir o LDR pelo sensor de inclinação o led ligava e desligava conforme a inclinação da placa. Substituind o jumper pela linha condutiva vimos o circuit funcționează da aceeași formă. Ao colocar um resistor no “caminho” da corrente vimos o led ficar mais fraco.
Materiale utilizate:
- Protoboard
- Linha condutiva
- Senzor de înclinare
- Senzor LDR
- Rezistor
- Jumpers
- Alicate de corte
- Alicate de bico fino
- LED-uri de alto brilho (coloridos)
- LED-uri RGB de alto brilho
- Bateria de 3V
- Suporte para bateria
- Botão e / ou colchete de pressão
- Fita de aluminiu
Step 16: Encontro 15 - Finalização De Encadernação E Interatividade
- Finalização dos livros com orientação individual para encadernação e inclusão de componentes eletrônicos, trabalhando a questão da interatividade através do use de botões e sensores em cada livro.
Materiale utilizate:
- Todas as páginas dos livros prontas e os elementos eletrônicos.
Pasul 17: Encontro 16 - Finalização Dos Livros: Últimos Ajustes
- Finalização dos livros: encadernação, confecção das capas e ajustes de componentes eletrônicos.
- Avaliações nu este finală.
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