DEEDU Activitate de temperatură: 7 pași

2024 Autor: John Day | [email protected]. Modificat ultima dată: 2024-01-30 11:43

Scopul acestei activități este de a crește sensibilitatea utilizatorului la consumul de energie pentru controlul temperaturii. Această activitate este concepută pentru copiii cu vârsta peste 9 ani, care sunt capabili să citească și să înțeleagă numerele indicative de temperatură și informațiile care apar pe afișaje. Utilizarea energiei electrice în casă se numește „consum intern”. Eficiența energetică este capacitatea de a utiliza inteligent resursele, minimizând cât mai mult posibil risipa. De exemplu, o cameră care nu este frecventată de nimeni poate să nu aibă nevoie de aer condiționat sau de lumină artificială. Adaptarea contactului sau reglarea intensității utilizatorilor acestui mediu permite o utilizare mai inteligentă a resurselor, deci o utilizare mai eficientă în care deșeurile sunt reduse la minimum. Cu cât pierderea de energie este mai mică pentru a atinge un scop specific, cu atât este mai mare gradul de eficiență energetică. Cererea de energie este în creștere la nivel mondial. Situația de pe piața energiei se încălzește și prețurile la energie cresc. Există o corelație puternică între cererea de energie și tensiunile sociale din lume. În plus, există, de asemenea, o corelație puternică între utilizarea masivă a resurselor minerale, poluarea, creșterea în special a bolilor, deșertificarea și încălzirea globală. Multe dintre cele mai importante probleme ale lumii sunt legate de utilizarea energiei. O reducere a cererii de energie ar duce la confuzia multor probleme globale. Deci, cum putem realiza eficiența energetică în mediul nostru de viață? Se pot face mulți pași mici pentru a utiliza mai bine consumul. Scopul acestei activități este de a face utilizatorul să învețe principalele probleme legate de lumea internă și să învețe să adopte toate soluțiile pentru a preveni utilizarea ineficientă a energiei.

Pasul 1: crearea mediului

Ce ne trebuie?

1. Foarfece
2. O cutie de pantofi veche
3. Pasteluri / lipici / foi colorate
4. Un mic ventilator

La fel ca în activitatea anterioară, copiii au o cutie care va simula mediul de acasă. Moderatorul poate lăsa loc copiilor pentru a-și decora cutiile și a-și exprima creativitatea. Chiar și în acest caz, copiii vor trebui să taie laturile mai mici: pe de o parte vor putea să se uite în cutie, pe de altă parte, pot introduce mic ventilator. Dispozitivul, introdus în cutie, va detecta dacă există temperatura potrivită. Prin accesarea ventilatorului, mediul va deveni mai rece, deși nu este nevoie. Datorită semnalizării dispozitivului, copiii vor înțelege că ventilatorul poate fi oprit.

Luăm o cutie de pantofi pe care nu o mai folosim;

Cu ajutorul unei foarfece cu vârf rotunjit, să tăiem una dintre laturile mai scurte ale cutiei. De aici am putut observa în interiorul cutiei însăși ceea ce va fi simulat;

Să tăiem cealaltă parte minoră în același mod. Din aceasta vom introduce micul ventilator;

Prin introducerea dispozitivului în cutie, am creat camera noastră în miniatură și suntem pregătiți pentru experiment.

Pasul 2: Cum să construiți dispozitivul

Pentru construcția dispozitivului, consultați ghidul de la următorul link:

www.instructables.com/id/Digital-Environmental-Education-Domotics/

Este necesar ca PCB-ul să fie bine lipit, astfel încât circuitele să fie rezistente și să nu se deconecteze atunci când veți pune totul în cutie. odată ce PCB-ul este terminat, va trebui să fie poziționat peste zmeură pentru ca acesta să fie pus în funcțiune. Pentru a verifica dacă totul funcționează bine, porniți zmeura și introduceți PCB-ul deasupra acestuia. Cu ajutorul unui tester puteți verifica dacă toate conexiunile au fost făcute bine, trebuie doar să verificați dacă tensiunea ajunge la toate punctele dorite. Un test mai amănunțit poate fi reluat atunci când întregul dispozitiv este gata. Pentru a închide totul într-un ambalaj, poate fi util să imprimați 3D caseta potrivită a cărei sursă poate fi descărcată de la următorul link:

www.thingiverse.com/thing:4062244

Pasul 3: Cum se pune exact aplicația Blynk?

Pentru a configura sistemul software prin Blynk, trebuie să urmați încă o dată ghidul de legături:

www.instructables.com/id/Digital-Environm…

Odată ce aplicația a fost descărcată din magazin, este necesar să înregistrați un cont Blynk prin crearea unui profil, după care trebuie creat un nou proiect și generat un token. Jetonul este un element care acționează ca o cheie partajată, adică este un cuvânt (un jeton) care identifică în mod unic proiectul și vă permite să conectați dispozitivul la terminalul de control.

Aplicația poate fi rulată pe tablete și smartphone-uri Android și Ios. Acest lucru permite unui public mai larg de oameni să ruleze și să realizeze telecomanda.

Aplicația Blynk vă permite să personalizați și să schimbați cu ușurință interfața telecomenzii. Acest ghid explică modul de realizare a unei versiuni a telecomenzii, dar nimic nu vă împiedică să adăugați funcții noi pentru a o face și mai utilă și mai plăcută.

Pasul 4: Monitorizarea mediului

Pentru a verifica condițiile de mediu în timpul rulării, trebuie doar să urmați tendința valorilor care sunt tipărite pe ecranul terminalului pe care îl utilizați (tabletă, smartphone etc.)

Prin urmare, utilizatorul trebuie să urmărească variația măsurătorii pentru a putea da seama de utilizarea pe care o face utilizatorului electric.

www.youtube.com/watch?v=iwO0tae45k8

Pasul 5: Descrierea mediului

Amintiți-vă că scopul activității este de a familiariza utilizatorul cu conceptul de economisire a energiei. Cutia în care este introdus dispozitivul este o abstractizare a unei camere. Conexiunea dintre componentele cutiei și un context intern va fi bine explicată utilizatorului.

Va trebui să simulăm situații multiple. Utilizatorul trebuie să înțeleagă utilizarea unui utilizator electric în cazuri complet inadecvate și adecvate. Rugăm utilizatorul să încerce să înțeleagă dacă utilizarea unui ventilator este necesară în funcție de temperatura pe care se afișează pe afișaj. Dacă mediul este deja suficient de răcoros, utilizatorul va trebui să afle că un ventilator (sau, în orice caz, un dispozitiv de răcire) este inadecvat pentru context. Ar trebui să fie oprit.

Adesea schimbăm configurația, astfel încât utilizatorul să se familiarizeze cu toate contextele și să învețe bine avantajele utilizării eficiente a dispozitivului.

www.youtube.com/watch?v=iwO0tae45k8

Pasul 6: Încheierea activității

La sfârșitul activității, se crede că copiii elaborează o pagină de jurnal, cerându-le să povestească experiența pe care au desfășurat-o evidențiind punctele tari și punctele slabe ale dispozitivului pe care l-au folosit și să ofere orice sfat creatorilor.

Aceasta va servi atât administratorilor, cât și creatorilor dispozitivului, pe mai multe fronturi. Fără îndoială, va fi util creatorilor să lucreze la punctele slabe și, prin urmare, să se îmbunătățească. Pe de altă parte, va servi ca un fel de bază de date. De fapt, această pagină de jurnal va fi păstrată de creatori într-o arhivă, pentru a fi mereu accesibilă. Mai mult, dacă problemele critice apar, odată ce sunt îmbunătățite, creatorii s-ar putea gândi să desfășoare din nou această activitate. Prin urmare, acesta din urmă devine esențial pentru formarea unei arhive și pentru a putea compara rezultatele dacă activitatea este propusă din nou mai târziu.

Pasul 7: Rezultate

Uneori acționăm greșit nu din dragoste sau indiferență față de planeta noastră, ci pentru că unele probleme și unele precauții importante sunt ignorate.

Ca adulți, avem obligația morală de a informa copiii, de a-i sensibiliza, de a le permite să aibă toate acele informații utile pentru a fi un bun cetățean și pentru a-și iubi lumea (și aici nu ne concentrăm doar asupra aspectului de mediu!) De fapt, lucrul cu copii vă permite să promovați inițiative care vizează schimbarea stilurilor de viață greșite pe care le-am putea avea din cauza informațiilor proaste sau complet absente. La sfârșitul activității, copiii ar fi trebuit să-și rafineze conștientizarea mediului. Se așteaptă ca aceștia să fie mai atenți, mai responsabili față de mediu și, de asemenea, în utilizarea dispozitivelor și confortul casei. Prin sensibilizarea copiilor, scopul este de a declanșa conștientizarea lanțului. Dacă copiii au introjectat aceste atenții, vor fi și mai sensibili la sfârșitul activității. Copiii care acordă mai multă atenție luminii sau radiatorului încălzit acasă sau la școală vor putea să-i sensibilizeze și pe cei din jur (prieteni, colegi de clasă, membri ai familiei). Așadar, tocmai prin joc, scopul este de a „întoarce lumina reflectoarelor” asupra acestor probleme, de a stimula interesul, simțul responsabilității și de a trezi o perspectivă critică a celor mici. În plus, jocul propus vă permite să stimulați creativitatea și imaginația. Învățarea cooperativă și abilitățile de rezolvare a problemelor sunt puse în joc.

Copiii ar trebui să poată utiliza dispozitivul. Acest lucru va fi util și pentru sponsorizarea dispozitivului. De fapt, orice lucru accesibil copiilor este definit ca fiind simplu de utilizat. Din acest motiv, persoanele care sunt mai puțin familiarizate cu tehnologiile, cum ar fi persoanele în vârstă, nu vor fi descurajate să folosească dispozitivul, ci îl vor considera accesibil. În plus, mai multe studii au arătat cum utilizarea tehnologiilor de către persoanele în vârstă le îmbunătățește abilitățile cognitive și mnemonice, ajutând creierul să rămână antrenat.

Prin desfășurarea acestei activități care amintește puternic de realitate, copiii înțeleg că acest dispozitiv poate fi aplicat într-adevăr în orice mediu de acasă, inclusiv în propria casă.

Acest tutorial a fost produs ca parte a proiectului DEEDU, cofinanțat de Programul Erasmus + al Comisiei Europene. Proiect nr: 2018-1-FR02-KA205-014144.

Conținutul acestei publicații nu reflectă opinia oficială a Uniunii Europene. Responsabilitatea pentru informațiile și opiniile exprimate în acestea revine în totalitate autorilor. Pentru mai multe informații, trimiteți-ne un e-mail la [email protected]